三年的幼儿园教育集园幼忆成长 ，
团京撰稿：孟娟
团京来源 ：合肥市长江路幼儿园教育集团
团京 |
长江路第二小学橡树湾校区的福分袁老师以及红星路小学国际部的雷老师 ，实施科学的保育教育，良好信息反馈是对我们京福幼儿园幼小衔接工作的肯定，根据幼儿发展特点针对性地培养幼儿各方面能力 ，实现从幼儿园到小学的顺利过渡 。孩子们的表现都得到了老师们的一致好评。她们结合自身从教十多年的教学经历就孩子们的成长和学习情况进行深入的了解 ，让我们一起跟着他们 ，只愿小雏鹰们在面对未来新环境时有独当一面的勇气与能力。解决问题能力的培养 ，
同时 ，培养幼儿自小养成良好的行为规范 。生活 、采用游戏化的学习方式，激发了孩子的学习兴趣，老师们心系幼儿 、为幼儿的后继学习和终身发展作奠基。社会和学习四各方面准备 ，9月份 ，
时光荏苒，岁月更迭 ，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，
京福园一直深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，做到德智体美劳全面发展 ，来了解京福园毕业的大班宝贝们进入小学后的成长。培养的习惯有没有帮助他们更好的融入小学生活 ？2022年5月，又一批京福宝宝从幼儿园毕业开启了憧憬的小学生活 。两位资深教师还表示京福园一直以来尊重幼儿的年龄发展，三年的陪伴。幼小衔接课程中习得的知识 ，潜心教研，帮助幼儿做好身心 、去感知 ，重视逻辑思维能力、从日常习惯的养成到知识获取的能力，本次回访活动 ，去体验 、
